CHAPTER 6
Hanya Satu Solusi
Sudou-kun dan aku tiba di ruang OSIS 10 menit sebelum diskusi dimulai. Tachibana-san adalah satu-satunya orang di sana. Aku tidak melihat tanda-tanda siswa lain, ataupun kakakku.
“Hadeeh, aku sangat gugup. Bagaimana denganmu, Horikita?” Sudou bertanya.
“Aku merasakan hal yang sama seperti sebelumnya.”
Kasus ini akan diselesaikan hari ini. Aku tahu itu tidak akan menjadi mudah, terutama bagiku. Lagipula, aku telah menyatakan bahwa Sudou-kun benar-benar tidak bersalah. Jika strategiku gagal, itu akan sia-sia. Kupikir ada beberapa keuntungan untuk mempertahankannya, jadi aku akan menggunakan rencana ini selama periode perpanjangan ini.
Namun, jika strategi ini gagal, kemungkinan semuanya akan berubah menjadi pertempuran di mana kami saling melecehkan. Pada akhirnya, hasilnya pasti akan lebih buruk daripada kompromi yang telah diusulkan di pertemuan sebelumnya. Dan Sudou-kun akan membenciku. Yah, dia pasti akan salah paham. Tetap saja, aku harus menerima keluhannya, karena mengajukan banding ke OSIS adalah tanggung jawabku.
Atau, kukira jika Sudou-kun sendiri menginginkannya, ada kemungkinan mereka akan saling setuju. Mereka mungkin ingin mempersingkat skorsing nya sebanyak mungkin. Jika kami menjadikan itu sebagai titik fokus dari diskusi kami, kami mungkin juga bisa meringankan hukuman Sudou-kun.
Rekonsiliasi adalah nama lain dari kekalahan. Tetap saja, jika orang yang bersangkutan berharap untuk itu, kami tidak akan punya pilihan.
Beberapa saat kemudian, pintu ruang OSIS terbuka. Jantungku mulai berdebar dengan kecepatan dua kali lipat. Kakakku ... Kata-kataku tertahan di dadaku dan tidak mau keluar.
Meskipun aku seharusnya memahaminya, aku merasa seperti diserang. Aku hancur dengan berbagai gejala seperti gemetar, gugup, dan pusing. Tetapi aku tidak bisa mengulangi kesalahan yang sama seperti kemarin.
Aku mengalihkan pandanganku dari kakakku. Ada lawan lain yang seharusnya kuhadapi.
“Hmm. Sepertinya anak laki-laki yang kemarin tidak ada di sini.”
Berikutnya datang guru Wali Kelas C, Sakagami-sensei. Chabashira-sensei juga bersamanya. “Apa yang terjadi dengan Ayanokouji, Horikita?” dia bertanya.
“Dia tidak datang.”
“Tidak datang?”
Chabashira-sensei menoleh ke kursi kosong dengan tatapan bingung. Dia tampak khawatir dengan ketidakhadirannya, seolah-olah prosesnya tak akan berarti tanpa dia. Tidak, bukan tidak berarti, tapi ... Itu tidak jelas, tapi aku punya firasat bahwa apa yang dilihat Chabashira-sensei adalah bukti keterlibatan Ayanokouji-kun.
“Yah, bahkan jika dia tidak ada di sini, hasilnya akan sama.” aku tidak mau mengakuinya, tapi aku melakukannya seolah-olah untuk menghilangkan kesuraman.
“Yah, terserah. Kalianlah yang memutuskannya.”
Kedua guru duduk di kursi mereka. Kami akan memulai diskusi segera setelah siswa Kelas C tiba. Ketika saat itu tiba, bagaimana pertempuran akan berlangsung? Yah, itu sederhana. Kami akan keberatan dengan apa yang dikatakan pihak lain. Kami akan terus mengatakan bahwa pihak lain berbohong, dan kemudian mengungkap kebohongan itu sebelum mengklaim bahwa kamilah yang mengatakan yang sebenarnya. Itu saja.
Itu akan sama untuk kedua belah pihak. Melalui kebohongan, kami akan sampai pada kebenaran. Ini adalah pertempuran antara kebenaran dan kebohongan. Kami bisa saling melempar argumen, tetapi hanya ada satu solusi.
Akhirnya, siswa dari Kelas C tiba. Mereka semua berkeringat, seolah-olah mereka sedang terburu-buru.
“Kalian berhasil tepat pada waktunya,” kata Sakagami-sensei kepada siswanya dengan sedikit napas lega. “Kalau begitu, kita akan melanjutkan pembahasan kasus ini, kelanjutan dari diskusi yang kemarin. Silakan duduk.”
Tachibana-san mendesak siswa dari Kelas C untuk duduk. Namun, mereka tidak bergeming. Sebaliknya, mereka tetap berdiri di depan Sakagami-sensei.
“Bisakah kalian duduk?” Tachibana-san mengulangi permintaannya, tapi ketiganya tidak bergerak.
“Umm... Sakagami-sensei.”
“Ada apa?”
Bukan hanya aku. Semua orang memperhatikan bahwa situasi ini aneh.
“Apakah mungkin untuk tidak melanjutkan persidangan ini?”
“Apa yang kau...? Apa sebenarnya maksudmu?” Sakagami-sensei berdiri dalam menanggapi permintaan tak terduga ini.
“Apakah kalian ingin mencapai kesepakatan? Atau apakah kalian sudah mengambil kesimpulan?” Kakakku menatap tajam ke arah siswa Kelas C. Namun, ketiga anak laki-laki itu menggelengkan kepala bersamaan, menandakan bahwa tidak, mereka tidak ingin berkompromi.
“Kami menyadari bahwa kami tidak benar-benar mengatakan sesuatu yang berguna tentang pihak mana yang bersalah. Keluhan kami adalah kesalahan. Oleh karena itu, kami ingin menariknya.”
“Kalian ingin menarik keluhan kalian?” Chabashira-sensei terkekeh saat dia berbicara. Dia tersenyum tipis, seolah dia menemukan sesuatu yang lucu.
“Apa ada yang lucu, Chabashira-sensei?” Sakagami-sensei sepertinya tidak menyukai sikapnya, menatap Chabashira-sensei dengan kesal.
“Oh, maafkan saya. Saya hanya terkejut karena saya tidak memperkirakan ini. Saya mengira kita akan berdebat sepanjang hari sampai satu sisi runtuh, atau sampai kita bisa mengusulkan kompromi yang dapat diterima. Namun, luar biasa, mereka mengatakan kalau mereka ingin mencabut keluhannya.”
“Para guru, dan para anggota OSIS, kami minta maaf telah mengambil waktu kalian. Namun, setelah mempertimbangkan dengan cermat, inilah kesimpulan yang bisa kami dapatkan.”
Pernyataan dari ketiganya mengisyaratkan bahwa keputusan mereka sudah bulat. Sepertinya Ayanokouji-kun dan Ichinose-san telah menangani banyak hal dengan cukup baik. Aku mencoba untuk bersikap tenang, tanpa menunjukkan kelegaanku.
“Tentunya kalian tidak bisa menerima ini. Kalian tidak melakukan kesalahan. Sudou-kun lah yang menyebabkan semua ini melalui intimidasi dan kekerasan sepihak. Apakah kalian hanya berencana untuk duduk diam dan menerima semua ini?”
Seolah menyadari sesuatu, Sakagami-sensei mengalihkan pandangan penuh amarah ke arah Sudou-kun dan aku.
“Apa yang kalian lakukan? Mengancam murid-muridku dengan kekerasan agar mereka menarik keluhan mereka?”
“Hah? Jangan main-main. Aku tidak melakukan apa-apa,” kata Sudou.
“Tidak mungkin muridku akan menarik keluhan mereka kecuali kalian melakukan sesuatu. Beritahu kami kebenarannya. Jika kalian memberitahu kami, maka kita bisa mencari solusinya.”
“Sakagami-sensei... kami akan menarik pengaduannya tidak peduli apa yang anda katakan. Keputusan kami tidak akan berubah.”
Sakagami-sensei, seolah-olah tidak dapat memahami apa perkataan murid-muridnya, menundukkan kepalanya dan duduk kembali.
“Jika kalian mengatakan bahwa kalian ingin mencabut keluhan kalian, kami akan menerimanya. Memang jarang membatalkan persidangan dalam suatu kasus, tapi kita bisa melakukannya.” Kakakku, ketua OSIS, mencoba untuk tetap tenang.
“Tunggu. Aku tidak mengerti. Kenapa kalian menarik keluhan kalian begitu saja?”
Aku meraih lengan Sudou-kun untuk mencegahnya mengucapkan sepatah kata pun.
“Horikita?”
“Diamlah.”
Sayangnya, aku tidak punya waktu untuk menjelaskan, jadi aku menarik lengan Sudou-kun dan mendudukkannya.
“Jika kalian ingin mencabut keluhan kalian, kami tidak bermaksud untuk menentangnya. Kami terima.”
Meskipun aku bisa memahami ketidakpuasan Sudou-kun karena dibawa ke pengadilan berdasarkan kebohongan, jika pengaduan dicabut maka tidak akan ada pemenang atau pecundang. Inilah yang sedang kami upayakan.
“Namun, menurut peraturan, kami membutuhkan pembayaran poin tertentu untuk menutupi biaya-biaya lain yang terjadi selama jalannya diskusi. Apakah ada yang keberatan?”
Ini adalah pertama kalinya kami mendengar hal seperti itu. Para siswa dari Kelas C tampak kesal, tetapi langsung mengambil keputusan.
“Kami mengerti ... Kami akan membayar.”
“Baiklah, prosesnya telah berakhir. Sekarang kami nyatakan persidangan ini ditutup.”
Sementara kami menunggu tirai ditutup di akhir yang agak mendadak ini, aku bertanya-tanya siapa yang bisa memprediksi hasil seperti itu. Sementara itu, aku melihat Chabashira-sensei mengarahkan senyum yang agak berani padaku.
“Sudou-kun,” kataku. “Kamu tidak akan lagi menghadapi skorsing. Sekolah tidak akan menganggapmu anak bermasalah. Kamu sudah bisa berpartisipasi dalam kegiatan klub mulai hari ini. Benar 'kan sensei?”
Aku melihat ke Chabashira-sensei untuk konfirmasi.
“Tentu saja. Hal yang sama juga berlaku untuk siswa di Kelas C. Semangat masa muda adalah kualitas yang baik. Tapi, lain kali kau berpikiran untuk menyebabkan masalah, kau harus mengingat kejadian ini sebagai contoh. Jangan lupa. Oke?”
Dia menekankan hal ini dengan kuat ke kedua belah pihak. Sudou-kun tampak agak tidak puas, tapi mengangguk. Aku kira kegembiraannya karena dia sudah bisa bermain basket lagi melebihi ketidakpuasannya. Tindakan Kushida-san dan Hirata-kun juga akan dihargai.
Sakagami-sensei perlahan pergi bersama murid-muridnya. Saat pintu ditutup, sepertinya dia mulai mencari jawaban dari murid-muridnya. Tapi itu tidak masalah. Kemungkinan besar, kami tidak perlu berurusan dengan keluhan konyol lagi setelah ini.
“Syukurlah, Sudou,” kata Chabashira-sensei, terdengar lega.
“He he. Yah, tentu saja!”
“Secara pribadi, kupikir kau seharusnya dihukum,” tambahnya dengan kasar. Kata-katanya menusuk Sudou-kun, yang masih bergembira atas kemenangannya.
“Alasan insiden ini terjadi adalah karena perilakumu. Siapa yang mengatakan kebenaran dan siapa yang berbohong itu hal sepele. Penting agar kau tidak membiarkan hal semacam ini terjadi lagi. Kau mengerti itu, 'kan?”
“Ya...”
“Tapi, mengakui kesalahanmu sendiri tidaklah ‘keren.’ Jadi, bahkan jika kau mengakui kalau kepribadianmu yang harus disalahkan, kau bersikap tangguh. Kau menjadi lebih kuat. Tidak apa-apa. Tapi, kalau kau bertindak seperti itu, kau tidak akan punya teman. Akhirnya, Horikita akan meninggalkanmu. Dia akan pergi.”
“Itu ...” aku tidak akan menyebut kami teman.
“Ada kekuatan yang akan muncul saat kau mengakui kesalahanmu, Sudou.”
Chabashira-sensei telah mencoba menjangkau salah satu muridnya untuk pertama kali, sebagai wali kelas. Kupikir Sudou-kun mengerti apa yang Chabashira-sensei katakan, bahkan secara tidak sadar. Dia menundukkan kepalanya dan tenggelam di kursinya.
“Aku mengerti ... Kalau aku tidak bertindak seperti itu sejak awal, maka aku tidak akan memukul orang-orang itu. Itu tidak akan menjadi masalah besar. Kurang lebih, aku tahu itu.”
Ketika kasus ini pertama kali muncul, dia menegaskan bahwa Kelas C telah berbohong, dan hanya terus mengatakan hal itu.
“Aku selalu memperjuangkan semua yang kuinginkan untuk kepuasanku sendiri. Tapi ini tidak seperti itu lagi... aku adalah siswa Kelas D, dan tindakan pribadiku mempengaruhi seluruh kelas. Sekarang aku sudah mengalaminya secara langsung...”
Sudou-kun mungkin benar-benar menghadapi banyak kecemasan dan stres dari sudut pandang yang tidak bisa kulihat.
“Aku tidak akan membuat masalah lagi, sensei. Horikita.”
Itu adalah kata-kata penyesalan pertama yang kudengar dari mulut Sudou-kun. Aku bertanya-tanya apakah Chabashira-sensei terkejut. Jika demikian, itu seharusnya tidak perlu. Sudou-kun mungkin sudah memahami semua ini, tapi dia tetaplah Sudou-kun. Seseorang tidak bisa berubah hanya dalam satu hari.
“Kau seharusnya tidak membuat janji begitu saja. Kau akan segera menyebabkan masalah lagi.”
“Cih!”
Guru kami, yang agak peka tentang kekurangan Sudou-kun, menolak janjinya.
“Bagaimana menurutmu, Horikita? Apa kau berpikir kalau Sudou akan menjadi siswa teladan?”
“Tidak.” aku setuju dengan Chabashira-sensei tanpa ragu-ragu. Namun, tidak hanya itu yang harus kukatakan. “Tapi... Sudou-kun memang membuat beberapa kemajuan hari ini. Dia mengaku bersalah. Jadi aku yakin dia akan berkembang menjadi lebih baik di masa depan.”
“Y-Ya...” kata Sudou.
“Aku senang mendengarnya, Sudou. Sepertinya Horikita belum meninggalkanmu.”
“Tidak, saya sudah meninggalkannya. Saya hanya tidak ingin membiarkan dia lepas kendali lagi.”
“A-Apa artinya itu?!” Sudou-kun menggaruk kepalanya dan tersenyum, seolah-olah dia baru saja melepaskan sesuatu yang berat. “Yah, aku harus pergi. Aku ada kegiatan klub. Sampai jumpa lagi, Horikita.”
Dengan kata-kata itu, Sudou-kun buru-buru melangkah keluar dari ruangan dan menuju ke koridor. Dia tidak pernah kapok. Dia pasti akan menyebabkan masalah lagi bagi kami. Dia adalah pengganggu.
“Bolehkah saya pergi sekarang, Chabashira-sensei?”
“Tunggu sebentar. Ada sesuatu yang ingin Ibu bicarakan denganmu, Horikita. Kalian berdua pergilah duluan.”
Chabashira-sensei mendesak kakakku dan Tachibana-san untuk pergi.
Begitu mereka pergi, dia tampak sangat tertarik, menyilangkan tangannya di atas meja.
“Jadi. Metode apa yang kau gunakan, Horikita?”
“Apa maksud Ibu?”
“Jangan mencoba mengelak dari pertanyaan itu. Mereka tidak akan menarik keluhan tanpa alasan, bukan?”
“Silakan Ibu pikirkan sendiri.”
Kami mengarang kebohongan karena kami terpojok.
“Jadi ini rahasia, ya? Baiklah, kalau begitu Ibu ganti pertanyaannya. Siapa yang membuat rencana untuk mengatasi Kelas C?”
“Kenapa Ibu tertarik soal itu?”
“Ayanokouji tidak ada di sini, jadi Ibu sedikit penasaran.”
Chabashira-sensei sudah tertarik dengan Ayanokouji-kun sejak hari pertama sekolah. Aku sedikit mengerti alasannya, sekarang.
“Aku tidak mau mengakui ini, tapi Ayanokouji-kun... mungkin saja memiliki sesuatu yang luar biasa di dalam dirinya.”
Aku terkejut dengan diriku sendiri saat mengatakan ini, yang bisa dianggap sebagai pengakuan kekalahan. Namun, kemenangan kami tidak akan terwujud tanpa dia.
“Begitu, ya. Jadi kau menyadarinya, ya?”
“Apakah itu mengejutkan? Anda adalah orang yang pertama kali mendekatkanku kepada Ayanokouji-kun, Chabashira-sensei. Ibu melakukannya karena Ibu tidak bisa mengabaikan potensi Ayanokouji-kun, 'kan?”
“Potensinya, ya?”
“Meskipun dia mencoba menyembunyikan kemampuannya dengan berpura-pura menjadi idiot, karena beberapa alasan misterius.”
Ya, dia benar-benar tidak bisa dimengerti. Aku tidak dapat menemukan makna dari perilakunya. Kemungkinan dia hanya bertingkah konyol.
“Ada berbagai hal yang perlu dipertimbangkan. Tetapi kalau kau memang ingin mencapai Kelas A, Ibu akan memberimu sedikit nasihat.”
“Nasihat?”
“Kurang lebih, para siswa di Kelas D semuanya memiliki beberapa jenis penyimpangan. Kalau memakai istilah sekolah ini, Kelas D itu adalah kelas untuk para siswa dengan berbagai macam penyimpangan. Kelas untuk sekumpulan orang yang disebut 'produk cacat.' Kau sudah mengerti ini dengan cukup baik, bukan?”
“Saya tidak bermaksud mengakui bahwa saya memiliki kecacatan. Tapi saya mengerti.”
“Yah, menurutmu apa yang cacat dari Ayanokouji?”
Kecacatan Ayanokouji-kun... satu hal langsung terlintas di benakku.
“Kami sudah pernah membicarakannya. Dia sudah tahu kecacatannya sendiri.”
“Oh? Dan apa itu?”
“Dia 'tidak suka masalah',” jawabku, dengan percaya diri. Namun, aku merasakan perasaaan tidak nyaman yang aneh yang tidak bisa kujelaskan.
“Dia tidak suka masalah, ya? Apakah itu yang kau rasakan ketika kau melihat Ayanokouji?”
“Tidak... Itu karena dia sendiri yang mengatakannya.”
Chabashira-sensei mendengus dan terkekeh. Dia berbicara lagi, nadanya tegas.
“Yah, Horikita. Mari kita coba memahami sebaik mungkin tentang anak laki-laki bernama Ayanokouji, tanpa penundaan, ya? Jika tidak, itu akan terlambat. Sepertinya kau sudah jatuh ke dalam perangkap Ayanokouji.”
“Apa maksud Ibu?” Jatuh ke dalam perangkapnya? Itu omong kosong.
“Menurutmu kenapa Ayanokouji dengan sengaja mendapat skor 50 poin di ujian masuknya? Kenapa kau berpikir kalau Ayanokouji membantumu? Menurutmu kenapa Ayanokouji tidak ingin memperlihatkan dirinya sebagai siswa yang unggul, meskipun memiliki kemampuan yang luar biasa? Apakah Ayanokouji Kiyotaka benar-benar seseorang yang 'tidak suka masalah'?”
“Itu...”
Jika dia benar-benar ingin memprioritaskan kedamaian dan ketenangan, lalu mengapa dia sengaja mendapat skor 50 poin di semua mata pelajaran dan membiarkan dirinya menarik perhatian sebanyak ini? Apakah dia juga sengaja melibatkan dirinya ke dalam insiden ini? Aku bertanya-tanya apakah dia juga selalu dipantau, seperti kebanyakan siswa lainnya. Seperti yang Chabashira-sensei katakan, perilakunya tidak sesuai dengan pola seseorang yang "tidak suka masalah." Kesadaran bawah sadar itu pastilah penyebab dari rasa tidak nyaman yang kurasakan sebelumnya.
“Menurut pendapat pribadiku, Ayanokouji adalah siswa yang paling menyimpang di Kelas D.”
“Dia yang paling menyimpang?”
“Produk yang berfungsi lebih tinggi akan lebih sulit untuk ditangani. Jika kau tidak paham bagaimana cara menangani Ayanokouji, kelas mungkin benar-benar akan hancur dalam sekejap.”
“Chabashira-sensei, apakah anda benar-benar mengerti mengapa dia dianggap menyimpang?”
“Kenali orang yang bernama Ayanokouji. Apa yang dia pikirkan? Titik fokus apakah yang mendasari tindakannya? Apa kecacatan fatalnya? Pasti ada jawaban di sana.”
Mengapa Chabashira-sensei memberitahuku hal seperti itu? Sebagai guru wali kelas kami, dia biasanya tampak tidak sadar dan tidak peduli dengan kelasnya. Tapi, jika seseorang yang begitu tidak tertarik berpikir seperti ini, maka ...
Chabashira-sensei tidak mengatakan apa-apa lagi.
~ Bersambung ~
Komentar
Posting Komentar